大学教室照明现状及视觉环境主观评价分析
上传人:黄海静,陈纲 上传时间: 2011-04-08 浏览次数: 112 |
作者 | 黄海静,陈纲 |
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单位 | 重庆大学建筑城规学院 |
分类号 | TU113.66 |
发表刊物 | 《灯与照明》 |
发布时间 | 2010年 |
1、大学教室照明研究的意义
教室是学生在校学习的主要场所,教室照明构成了学生学习的人工光环境。由国家体育总局公布的“第二次国民体质监测报告”显示,2005年各学段城乡学生视力不良率分别为小学生31.67%,初中生58.07%,大学生82.68%,全国大、中、小学生视力不良率呈现逐级递增
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